2017/18
29115 - German for Tourism I
Compulsory
5.1. Methodological overview
Der Lernprozess, der zu diesem Fach gestaltet ist, ist auf das Folgende basiert:
Unterrichtsmethodik
- Vorträge im Unterricht.
- Einzelarbeit / Gruppe.
- Individuelle Reflexion.
- Evaluierung.
5.2. Learning tasks
Das Programm, das den Schülern angeboten wird, um die erwarteten Ergebnisse zu erreichen umfasst die folgenden Aktivitäten:
Aktivitäten und Aufgaben:
- Erklärung der Konzepte, Präsentation und Erläuterung der Aufgaben (EC1, EC3, EC5, CE15, CE19, CE25, CE29) (CT4, CT5, CT8, CT9, CT11).
- Durchführen von Aufgaben Portfolio (EC1, EC3, EC5, CE15, CE19, CE25, CE29)
- Teilnahme an der Simulation (CT4, CT5, CT8, CT9, CT11).
- Suche und Arbeit mit audiovisuellen Materialien und Ressourcen online.
- Sprechstunden.
- Studio (EC1, EC3, EC5, CE15, CE25, CE29) (CT4, CT5, CT8)
- Mündliche und schriftliche individuellen Kontrolle
5.3. Syllabus
Der Kursinhalt wird um die folgenden Themenblöcken organisiert:
1. Wege in der Stadt. Sich orientieren. Orte und Sehenswürdigkeiten beschreiben. Verkehrsmittel.
2. Lebensmittel und Mengen. Verkaufsgespräche führen. Zufriedenheit der Gäste fördern.
3. Kunden in Restaurants. Service. Auf Beschwerden reagieren. Zu den Mahlzeiten beraten.
4. Aktivitäten im Urlaub. Erfahrungen. Bewertung des Hotels. Der Lebenslauf.
5. Gesundheit und Freizeit. Krankheiten und Unfälle. Bewegung und Entspannung.
6. Bekleidung. Farben, Materialien und Stile. Über das Wetter sprechen.
7. Orientieren am Flughafen. Bereitstellung von Informationen für Reisende. Berufe am Flughafen. Flugpläne und Buchungen.